Después de haber realizado esta tarea, debo decir que es una tarea que me ha gustado mucho. He conseguido adquirir algunos conocimientos sobre "software libre" y sus aplicaciones, pero sobretodo razones por las que merece la pena no negarnos a escuchar lo que tiene que decirnos y ofrecernos esta alternativa al software privativo. También he aprendido a desenvolverme un poco más en el hecho de hacer presentaciones en Open Office Impress, que tras haber realizado el trabajo puedo decir que es bastante fácil y da la posibilidad de distribuir las cosas como más te guste(aunque también debo decir que un poco más de práctica no vendría nada mal,jeje).
Con respecto a la primera pregunta, debo decir que he aprendido bastante sobre este término, ya que tenía poca información sobre él. Además de conocer éste, también he aprendido conceptos nuevos como: código máquina, código fuente, compilación… que aunque son palabras que ya las había escuchado alguna vez no sabía lo que querían decir, y gracias a los artículos y los vídeos, más toda la información que he ido encontrando ya tengo más claro cada uno de estos conceptos y puedo plantear que significa para mí el software libre. Me ha dejado con muy buen sabor de boca, el saber que la clave del software libre sea la libertad de expresión, y que además de esto, garantice a los usuarios una serie de libertades como mejorar el programa, hacer copias, publicar estas mejoras…
El hecho de hacer una presentación para este trabajo me ha gustado mucho. Me ha gustado por el hecho de que yo misma he tenido que leerme todos los artículos y ver los vídeos, a partir de éstos y de la información buscada hacerme un guión con lo que considero más importante y a partir de ese momento plantearme lo que voy a decir teniendo en cuenta que el principal objetivo es convencer al consejo escolar de que utilice el software libre. Y para conseguir este objetivo, todos sabemos que antes que todo, somos nosotros los que tenemos que estar convencidos de lo que nos puede ofrecer el software como usuarios, y yo personalmente, debo decir que tras haber buscado información y haber comparado me parece un buen método a utilizar. También me ha gustado el tener que realizar la presentación utilizando poco texto y intentar expresarme a base de imágenes (aunque la verdad es que nos ha costado bastante de encontrar imágenes que nos gustaran), más que nada porque ha sido una manera diferente de realizar el trabajo con comparación a otras asignaturas. Y supongo, que siguiendo esta manera es con la que más se aprende.
Lo que he aprendido después de haber evaluado a mis compañeros y compañeras de clase es que gracias a este método de evaluar anónimamente nos enriquecemos mucho más sobre el tema que hemos trabajado porque tienes la oportunidad de ver varios trabajos, ver como piensan tus compañeros, reflexionar sobre si has hecho un buen trabajo o no, reflexionar sobre lo que cambiarías o no y finalmente comparar tu trabajo con el de tus compañeros para así poder ver los puntos débiles de cada uno, llegar a ponerte una nota y poder evaluar también el de tus compañeros, pero eso sí, siempre teniendo en cuenta unos criterios a seguir y las pautas que se nos han dado para la realización del trabajo, y no, evaluar a mala leche o pasando del tema porque de esa manera ni aprendemos nosotros ni ayudamos a nuestros compañeros a mejorarse y se supone que en este tipo de tareas en las que nos evaluamos y nos ayudamos unos a otros es en las tareas en las que más se aprende según mi punto de vista.
Con respecto a la primera pregunta, debo decir que he aprendido bastante sobre este término, ya que tenía poca información sobre él. Además de conocer éste, también he aprendido conceptos nuevos como: código máquina, código fuente, compilación… que aunque son palabras que ya las había escuchado alguna vez no sabía lo que querían decir, y gracias a los artículos y los vídeos, más toda la información que he ido encontrando ya tengo más claro cada uno de estos conceptos y puedo plantear que significa para mí el software libre. Me ha dejado con muy buen sabor de boca, el saber que la clave del software libre sea la libertad de expresión, y que además de esto, garantice a los usuarios una serie de libertades como mejorar el programa, hacer copias, publicar estas mejoras…
El hecho de hacer una presentación para este trabajo me ha gustado mucho. Me ha gustado por el hecho de que yo misma he tenido que leerme todos los artículos y ver los vídeos, a partir de éstos y de la información buscada hacerme un guión con lo que considero más importante y a partir de ese momento plantearme lo que voy a decir teniendo en cuenta que el principal objetivo es convencer al consejo escolar de que utilice el software libre. Y para conseguir este objetivo, todos sabemos que antes que todo, somos nosotros los que tenemos que estar convencidos de lo que nos puede ofrecer el software como usuarios, y yo personalmente, debo decir que tras haber buscado información y haber comparado me parece un buen método a utilizar. También me ha gustado el tener que realizar la presentación utilizando poco texto y intentar expresarme a base de imágenes (aunque la verdad es que nos ha costado bastante de encontrar imágenes que nos gustaran), más que nada porque ha sido una manera diferente de realizar el trabajo con comparación a otras asignaturas. Y supongo, que siguiendo esta manera es con la que más se aprende.
Lo que he aprendido después de haber evaluado a mis compañeros y compañeras de clase es que gracias a este método de evaluar anónimamente nos enriquecemos mucho más sobre el tema que hemos trabajado porque tienes la oportunidad de ver varios trabajos, ver como piensan tus compañeros, reflexionar sobre si has hecho un buen trabajo o no, reflexionar sobre lo que cambiarías o no y finalmente comparar tu trabajo con el de tus compañeros para así poder ver los puntos débiles de cada uno, llegar a ponerte una nota y poder evaluar también el de tus compañeros, pero eso sí, siempre teniendo en cuenta unos criterios a seguir y las pautas que se nos han dado para la realización del trabajo, y no, evaluar a mala leche o pasando del tema porque de esa manera ni aprendemos nosotros ni ayudamos a nuestros compañeros a mejorarse y se supone que en este tipo de tareas en las que nos evaluamos y nos ayudamos unos a otros es en las tareas en las que más se aprende según mi punto de vista.
En resumen, aunque me quejé en un principio de tener que evaluar a mis compañeros, creo que ha sido una experiencia positiva, ya que hemos evaluado de forma objetiva distintos trabajos sobre un mismo tema. Y sobre colgar el trabajo en SlideShare, sin problemas. En un momento ( y con la ayuda de una compañera) me registre y lo envié al blog. Supongo que tuve suerte puesto que a muchos de mis compañeros les ha dado problemas.
Y ya, para finalizar, ¿que decir sobre mi postura sobre el software libre? Pues nada, que después de haberme informado sobre este concepto, considero que es un buen método a utilizar ya que en toda la información que se encuentra sobre él siempre se hace mucha relevancia al hecho de que garantiza una serie de libertades al usuario y también al hecho de que permite el acceso del código fuente para así poder mejorarlo y más tarde poder hacer públicas estas mejoras. Pues bien, después de todo lo dicho decir que a mí me ha convencido y que ahora falta decidirme y prepararme para adentrarme en este nuevo mundo en el que soy yo la que mando. Ya he dado mi primer paso instalándome el openoffice e intentar dejar de ir utilizando windows.
Como conclusión, decir que debemos poder elegir libremente el software que queremos para nuestro PC sin tener que "casarnos" con uno en concreto. Debemos elegir si queremos trabajar con un software privativo, o si por el contrario queremos hacerlo con uno que nos da libertad para copiarlo, distribuirlo, modificarlo y mejorarlo. La cuestión es elegir lo que más nos convenga a cada usuario.
