Apuntes del futuro: algunos aspectos tecnológicos de la escuela hacia el 2015

El artículo que más me ha gustado es el que hace referencia a :

-Algunos aspectos tecnológicos de la escuela hacia el 2015.

Autor: Pere Marquès

- http://peremarques.blogspot.com/search/label/TIC%20EN%20LOS%20CENTROS

Este artículo me impresionó desde el principio, ya que fue éste uno de los primeros blogs que decidí incluir en mi lista de blogroll. Este artículo captó enseguida mi atención porque habla de los aspectos tecnológicos de la escuela hacia el 2015, y yo, personalmente, por esas fechas deseo estar ejerciendo la profesión que tanto me gusta en una escuela, donde pertenezca a una aula y tenga a mis alumnos para enseñarles lo mejor que pueda a ser personas críticas y reflexivas.

Pues bien, este artículo nos muestra lo que probablemente contengan las aulas hacia el año 2015. Haciendo un pequeño resumen a lo dicho en el artículo, las aulas estarán formadas por:

- pizarras digitales: "instalación fija de un videoproyector y un ordenador conectado a internet. También se estima que las aulas tendrán además un tablero interactivo y en el caso de que no se llegue a tanto por la economía se sustituirá éste por una tableta gráfica."

-ordenadores para los alumnos en las clases: "para facilitar la realización de trabajos en grupo y el tratamiento de la diversidad."

-aulas informática: "En algunos casos, se irán ubicando ordenadores conectados a Internet a disposición de los estudiantes repartidos por todo el centro."

-intranet educativa: "elemento fundamental e indispensable para un mejor aprovechamiento de las posibilidades de las TIC: gestión del trabajo personal, acceso a la información..."

-los libros y las plataformas de contenido: Aunque se cree que el libro se seguirá utilizando, con el crecimiento de las PD en las aulas, se disparará el uso de las plataformas de contenidos.

En definitiva, con todo esto nos podemos hacer una idea de lo que nos espera a los de mi generación en el aula, por eso mismo debemos ir formándonos en las NTIC para poder tener un mejor dominio sobre ellas y después poder transmitir esto a nuestros alumnos.

- AULAS AUTOSUFICIENTES -

** Aulas autosuficientes. Ariño (Teruel) **

Este vídeo es un claro ejemplo del cambio que se está produciendo con la entrada en nuestra sociedad de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Tras haber visto el vídeo, me he dado cuenta de lo que nos espera a nosotros como docentes dentro del aula en un futuro, y también de como los niños pueden llegar a utilizar las nuevas tecnologías a la máxima perfección, y sin necesidad de tener un profesor al lado que les guíe continuamente.
El vídeo me ha parecido fantástico, porque me parece muy bien que se estén introduciendo las NTIC en las aulas y más aún si se trata en los pequeños pueblos, porque si es verdad que en los pueblos rurales la información suele llegar más tarde, y que no por eso tenemos que pensar que esa gente no puede actualizarse, es decir, que no pueda innovar o hacer cambios para que las cosas mejoren. Creo que las NTIC deben verse como un método que nos permite ser personas más críticas, independientemente que se sea de pueblo o ciudad.
Como se nos dice en el vídeo, en esa aula se trabaja lo mismo que en otra escuela, pero se trabaja y se aprende haciendo uso de los recursos tecnológicos que tenemos a nuestro alcance hoy en día. Me encanta porque a los alumnos se les enseñan los mismos contenidos pero de una manera en la que ellos son los pilares activos de la situación de Enseñanza-Aprendizaje. En esta situación el profesor pasa a ser un alumno, con esto me refiero a que es un guía y no un mero instructor de conocimiento.
En esa aula, se han sustituido los cuadernos, libretas, libros de texto por Table PC, unos ordenadores que pueden conectarse a Internet y esto hace que los niños tengan a su disposición mucha información y que tengan que aprender a buscarla, seleccionarla y utilizarla para transformarla en conocimiento.
Este método, de utilizar los Table PC me parece correcto porque hace que los alumnos se hagan más críticos y reflexivos y además es una manera de trabajar atractiva y motivadora para ellos. Sabemos que los niños son como esponjas, y por eso, estoy de acuerdo, en introducir desde edades tempranas las NTIC en las escuelas.
Me ha asombrado el hecho de que los alumnos al hablar utilicen palabras muy técnicas relacionadas con la informática; como por ejemplo, hipervínculo…. Aquí es donde se ve claramente la facilidad que tienen los niños para adaptarse a los cambios, y eso cuando mejor funciona es cuando se les enseña de bien pequeños.
En definitiva, me gusta y estoy de acuerdo en que se implanten estas nuevas tecnologías en las aulas, porque a diferencia del libro de texto, este método hace que los alumnos desarrollen las habilidades como autonomía para desenvolverse ante situaciones, ser más críticos, selectivos y reflexivos. Los libros de texto tienen la información seleccionada, es decir, tienen aquella información que se quiere que aprenda el alumnado, eso hace que se les facilite mucho más el aprendizaje, y en cambio, con este nuevo método, los niños están envueltos de información y serán ellos mismos quienes buscaran la información y seleccionaran aquella que más les convenga para transformarla en conocimiento, pero eso sí, considero que siempre tienen que tener una persona mayor que sepa más que ellos para que les sirva de ayuda o les guíe a tomar las decisiones más oportunas para ampliar sus conocimientos.

*** Mi EnToRnO ***

¿Qué he aprendido haciendo la exposición "Mi entorno"? Tras haber recibido un poco de ayuda y haberme dejado la oportunidad de mejorar mi trabajo, puedo decir que en esta actividad he aprendido algunas cosas que no me había imaginado nunca poder llegar a aprenderlas, pero después de haberlo hecho, estoy muy satisfecha con el resultado, ya que, he aprendido a crearme un usuario en flickr, a publicar fotos y incluirlas en un álbum y al mismo tiempo, incluir este álbum en un mural grupal para poderlas compartir con mis compañeros.

Además, también he aprendido a geolocalizarlas en un mapa donde se ve claramente el lugar donde se han tomado, y, por último, eso sí, con un poco de ayuda por parte del profesor, he aprendido a bajarlas desde flickr a mi blog.

Siguiendo con el tema, Flickr también nos ofrece la posibilidad de elegir una licencia para nuestro trabajo, estas licencias se denominan Creative Commons y nos permiten que terceras personas no puedan utilizar y/o modificar nuestras fotos para darle un uso comercial…, es decir, permite que como creador de algún material colgado a la zarza, puedas establecer unas condiciones que deben cumplir y seguir los usuarios que quieran utilizar ese material, como si fuese una manera de derechos de autor. Yo he utilizado la licencia Creative Commons- Atribución- No comercial- No derivs, ya que, así me aseguro que no utilicen mi material para fines comerciales y tampoco que lo modifiquen.

Con esta actividad se podrían preparar para primaria las siguientes actividades didácticas:

Realizar una actividad como ésta con nuestros alumnos. Es decir, en primer lugar, crearíamos entre todos un usuario en flickr, en segundo lugar, pediríamos a los alumnos que cada uno colgara dos fotografías en flickr, y finalmente, entre todos las colocaríamos en el espacio o mural creado por todo el grupo-clase. De esta manera, conseguiríamos trabajar en grupo y resultaría ser una actividad educativa y motivadora.
Otro ejemplo de actividad seria hacer un recorrido, siguiendo un itinerario marcado por el profesor, en el que la ruta estuviera repartida por todo un término de algún municipio. De esta manera se les podría enseñar de una manera diferente la geografía.
Formar un conjunto de fotos sobre cualquier tema trabajado en clase, procurando que cada alumno proporcionara fotos de diferentes puntos del tema, y después hacer un tema ellos mismos, en el que se explicara el tema mediante las fotos, es decir, si se trata de conocimiento del medio, pueden situar en un mapa, la fauna o el clima de cada parte del mundo, de manera que éstas quedaran recogidas en el mapa.
A parte, de las actividades nombradas, también se podría trabajar con los alumnos, las costumbres, las culturas del mundo, ya que, en un aula suelen haber alumnos de diferentes culturas, seria una manera de conocerse mucho mejor entre ellos.

En definitiva, aprender está muy bien y sirve de ayuda i además, de esta manera te comunicas con otras personas y puedes conocer cosas de ellas de una manera diferente. Encuentro esta actividad entretenida, e interesante, y me gustaría disponer de más tiempo para poder llegar a tener un mejor dominio sobre el tema y de esta manera poder aplicarlo con actividades didácticas a mis alumnos en un futuro próximo, aunque pienso que nos hace falta una formación más compleja con lo referente al tema de las NTIC.

Mi pueblo

Mi pueblo
Cargado originalmente por carla_mateu

Y por último, aquí teneis una vista de mi pueblo,llamado Sierra Engarceran, situado al interior de Castellón. En este lugar es donde suelo pasar la mayor parte del año, ya que, todos los fines de semana y siempre que hay fiesta es mi lugar de destino. En él, tengo familia y muchos amigos en el que comparto muchos momentos de mi vida.

Mi segunda familia

Mi segunda familia
Cargado originalmente por carla_mateu

Y como no, para describir mi entorno físico no pueden faltar mis amigos. Éstos son los amigos de los que os he hablado antes, son una gente encantadora y los días de fiesta no hay quien nos pare.jeje!!

Linda

Linda
Cargado originalmente por carla_mateu

Aquí tenéis a mi perrita, Linda, la cual vive conmigo desde que nació, hace 11 años.

El comedor

El comedor
Cargado originalmente por carla_mateu

Este lugar lo considero como parte de mi entorno, ya que, siempre que tengo la oportunidad me encanta tumbarme en el sofá y ver la tele. Además de ser el lugar donde solemos estar toda la familia unida.

Mi cama

Mi cama
Cargado originalmente por carla_mateu

Aquí es donde me relajo y descanso una vez he terminado la sesión de ordenador. Esta es la cama en la que sueño con ese dia que estaré en un aula ejerciendo la profesión que me gusta.

Mi rinconcito de estudio

Mi rinconcito de estudio
Cargado originalmente por carla_mateu

Este rinconcito de mi habitación si que es el lugar significativo que mejor describe mi entorno!!!!jiji. Delante de esa pantalla que veis encima del escritorio es donde suelo estar yo la mayoría de las veces, ya sea, para hacer trabajos o para hablar con los amigos.jeje!